Ricerca

Esplorando le STEM

Anno scolastico 2025/2026

Percorsi di tutoraggio per l’orientamento agli studi e alle carriere STEM

Progetto Realizzato

Presentazione

Data

dal 13 Marzo 2025 al 30 Ottobre 2025

Descrizione del progetto

Promozione delle discipline STEM

Uno degli stereotipi esistenti è quello di una presunta scarsa attitudine delle studentesse verso le discipline

STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) che conduce a un divario di genere in questi ambiti,

sia interno al percorso di studi che nelle scelte di orientamento prima e professionali poi. Le donne sono

ancora scarsamente formate per intraprendere carriere nei settori scientifici e tecnologici che attualmente

sono quelli a più alto tasso di occupazione.

Per questo motivo il Dipartimento per le Pari Opportunità ha avviato, anche in collaborazione con il Ministero

dell’Istruzione, Università e Ricerca, iniziative volte a promuovere le pari opportunità e a contrastare gli

stereotipi di genere nei percorsi scolastici, contribuendo a rimuovere gli ostacoli di tipo culturale,

sensibilizzando docenti e studenti e valorizzando il talento delle studentesse e degli studenti in tali ambiti._ PNRR_TUTORAGGIO_ORIENTAMENTO _STEM per PTOF

 

Obiettivi

Il progetto è rivolto a studenti e famiglie, con l'obiettivo di

orientare verso studi e carriere STEM, scientifiche,

tecnologiche, ingegneristiche e matematiche.

Articolato in moduli della durata complessiva di dieci ore, il

percorso mira a

● stimolare l'interesse

● superare gli stereotipi

● fornire una panoramica delle opportunità STEM

L'iniziativa prevede un approccio attivo con attività pratiche e

discussioni, privilegiando la partecipazione femminile e

coinvolgendo le famiglie nella fase conclusiva.

Il corso si propone di guidare gli studenti verso scelte

consapevoli per il loro futuro scolastico e professionale in ambito

STEM.

Luogo

Plesso Aurispa

Via Orazio Bacci, 1, Noto - SR

Responsabile

Partecipanti

Alunne di seconda media delle classi di scuola Secondaria di primo grado

Risultati

Invitare le studentesse a scrivere una breve riflessione su

come questo progetto ha influenzato la loro percezione delle STEM e le loro future scelte

scolastiche. Questo può aiutare a capire l'impatto del tutoraggio a livello individuale