READING BROADENS YOUR HORIZONS!
“Nella tua vita avrai molti motivi per essere felice, uno di questi si chiama acqua, un altro ancora si chiama vento, un altro ancora si chiama sole e arriva sempre come una ricompensa dopo la pioggia.”
Progetto: Leggimi ancora
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ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “G. MELODIA”
Infanzia - Primaria - Secondaria di I grado ad indirizzo musicale
via G. Bruno, 22 - CAP 96017 - NOTO (SR) Tel. 0931/835052 -1849852 Fax 0931.573273 C.F. 83001070891 e-mail : sric85600d@istruzione.it  pec: sric85600d@pec.istruzione.it

Registro on-line

registro

Nell’intento di migliorare il servizio che la scuola rende agli studenti e alle loro famiglie, il nostro Istituto adotta il servizio di registro elettronico per il monitoraggio e il controllo delle assenze e la consultazione dei voti riportati dagli alunni nelle varie discipline. Ai genitori che lo desiderano verrà  distribuito un codice utente e una password strettamente personale che consentirà l'accesso ai soli dati dell'interessato.



AREE DI ACCESSO (Scuola Secondaria 1° grado e Scuola Primaria)

docenti1         genitori1

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Per chiedere assistenza clicca qui

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Il Registro Elettronico: cos'è?

  • è uno strumento metodologico che sfrutta le potenzialità offerte dalle ITC (Information and Technology Communication) per potenziare  e ottimizzare alcuni aspetti organizzativi, didattici ed educativi del servizio scolastico. Esso, infatti, non è una semplice trasposizione in digitale del tradizionale registro cartaceo, ma un nuovo sistema procedurale che coinvolge docenti, genitori e alunni sul piano valutativo/autovalutativo, progettuale/metodologico e comunicativo/informativo.

Alle famiglie consente:

  • di conoscere in tempo reale l’andamento scolastico dei propri figli attraverso la consultazione online del registro (misurazione, valutazione, assenze)
  • di comunicare online con i docenti

Alla scuola consente:

  • di dotare l’istituzione scolastica di un unico sistema di valutazione degli alunni
  • di uniformare e coordinare le procedure della valutazione: dalla condivisione dei criteri di verifica dei risultati, alle modalità di valutazione diagnostica, formativa e sommativa.
  • di ottimizzare le procedure di progettazione didattica
  • fornire ai docenti strumenti di interpretazione dei risultati
  • di riflettere in chiave autovalutativa sul proprio lavoro
  • di  sviluppare la cultura tecnologica quale componente essenziale dell’organizzazione scolastica
  • di rendere le nuove tecnologie uno strumento operativo quotidiano
  • di sviluppare un efficiente ed efficace sistema di comunicazione e informazione tra scuola e famiglia

Tutela della Privacy

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